С инновационной работой гимназии по этой теме вы можете познакомиться здесь:
Положение о Лаборатории образовательных инноваций гимназии №70
Проект инновационной работы (ЛОИ) 2024-2026 г
Приказ о создании рабочей группы
Аналитическая справка ЛОИ 1 год Гимназия 70
Тренажер социально-эмоционально-этического развития подростков «Острова»
Модель образовательной среды гимназии для развития социального интеллекта и социализации обучающихся:
- Комплекс программ по формированию эмоционального интеллекта и управлению эмоциями для развития социальной адаптации учащихся
- Комплекс программ и мероприятий по развитию у подростков навыков, необходимых для эффективной социализации в современном обществе
- Комплекс мероприятий для родителей, способствующий развитию их социальных компетенций
- Комплекс мероприятий по улучшению навыков межвозрастного взаимодействия, формированию отношений «старший-младший», в которых могут принять участие все участников образовательных отношений: родители, учащиеся, педагоги
Представление опыта:
Публикации:
- Казанская М. В., Калачева И. П. Первые шаги от волонтерской книжки – к трудовой. Ценности в системе воспитания: Семья — Общество — Государство: сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Санкт-Петербург 24-25 октября 2024 г), 2024, с 584.
- Зихирева Н.В. Развитие эмоционального интеллекта: психологическая игра для подростков «Острова». Актуальные педагогические практики: сборник методических материалов (выпуск 6) / отв. ред. Е.Л. Сорокина. – Новосибирск: Изд-во АНО ДПО «СИПППИСР», 2023. – 185 с.
- «Острова» – игра – тренажер социально-эмоционально-этического развития подростков Н.В. Зихирева, педагог-психолог высшей категории ГБОУ гимназия №70 Петроградского района Санкт-Петербурга. https://pimc.spb.ru/netcat_files/userfiles/PIMC/Vestnik/VESTNIK_fevral_25_.pdf